关于择业的几点意见

真假难辨

关于择业的几点意见3.1 可选择的职业：
（1）园林教育：教书要传授全面知识和分科知识，目前教学内容不全面，教材方面应有一部《风景园林学概论》。（2）规划：城市绿地系统规划，风景名胜区规划，消闲区规划，其它大地景观规划。

（3）设计：从总体设计到技术设计，发挥各种功能效益精通植物形态和生态知识，合理利用丰富的植物材料，提高植物设计水平和美学水平。（英国的园林职业分规划系统和园艺系统两种）
（4）园林工程：施工技术和工程管理和养护。目前技术力量薄弱，技术水平低
（5）种苗生产：包括引种、育种，办苗圃。如能制种育种就更不得了了。
（6）科研：深入研究某一分科的问题，如生态价值的发挥，生态价值、社会价值的计量化和货币化

（7）行政管理：中央及地方各级行政管理3.2 对园林职业的态度问题



（1）学园林干什么？第一，学点本领，挣钱吃饭；第二，吃饱了不要总是向钱看，选择一个自己有兴趣，认为有价值的门类去深入钻研，取得成就。为园林事业的理论技术或艺术作贡献。社会主义市场经济不是要人人唯利是图；而是①使众多生产和服务更符合社会需要②在更广范内调动群众的生产积极性。市场经济与计划经济并不完全对立，“资本主义也有计划”。任何经济体制中都有非市场部分；国防、政府、公共了卫生、医疗保险、基础教育、社会保障、各种公益事业（公益型公园）公益性科学研究、对自然和文化遗产的保护 风景名胜区保护管理等。我们要为国家、人民、为园林事业，为保护地球作贡献。




（2） 不要认为“只有规划设计高”，如果没有高水平的施工、养护、管理，没有丰富优质的植物材料，园林事业还是繁荣不起来。而且理论必须与实践结合，才能真正提高。（办个苗圃）





（3） 无论从事何种职业，要坚执正确理论，考虑国家人民利益，要致力于人与自然的谐调，考虑到地球的前途，不要一切服从业主的意愿。不要见利忘义，谋算成本，这是干风景园林事业的良心和骨气，“无私则智，无欲而刚”。占在客观立场，实事求是，人就会聪明智慧；不从个人利益出发，人就会正直，如果有大量聪明而正直的人从事园林事业，园林事业就会发展，就会提高，人类就会进步。
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