园林专业包括哪些内容

真假难辨

   园林专业包括哪些内容。 什么是园林？颐和园、北海、苏州园林、凡尔赛宫苑、纽约中央公园、城市公园、居住区绿化、道路绿化、国家公园、风景名胜区………“园林”这一概念到底包括什么？ 学园林干什么？规划师？设计师？有没有人想到要去育苗、育种？管个公园，保护好某个风景名胜区？或研究园林的生态功能和生态价值？

    1.1 从园林发展的历史谈起。 人类在渔猎时代居无定所，当掌握了农业技术以后，开始定居，于是产生了改善生活居住环境的要求，最早的园林植物主要是经济植物。 当生产力达到一定程度，生活中有了消闲时间，要求有游憩空间。阶级产生后，富余的时间差异极大，掌握的价值积累也差异极大 ，部分人富起来，用于园林的投入当然极大的不同。 人的审美要求是与生俱来的，随着文化的发展，产生了艺术，在生活中艺术再现自然中美的事物，或创造他认为美的事物，于是创造了园林。

      1.1.1 概略回顾园林发展的过程 园林的实质是人类协调他们与自然的关系，这种关系，随着社会生产力、科学技术、文学艺术的发展而不断变化。

    （1） 功能方面 人类在不能科学地理解自然以前，对自然既尊敬又畏惧，对自然 膜拜。产生了两河流域的塔庙（ziggurat ）园林、希腊的圣林（sacred rove ）、水神庙（nymphaeum）。中国有坛庙，宗教产生后有各种庙宇还有陵园。 统治者的园林——统治者有权，有剩余价值积累，于是出现了皇家园林，从亚述的猎园、中国的囿、苑开始，逐步把自然引到宫庭里来。秦、汉上林苑，清代的北京西苑（三海）、离宫、行宫、法国凡尔赛宫苑……都占据了最美的环境，自然资源和水。 私家园林——随着生产力提高，一些富裕家族有能力建园林，公元前1－2世纪就建的回廊内院，文艺复兴时期的意大利别墅（villa），苏州园林………… 公共园林——公元前6~5世纪，希腊的公共体育场（gymnasium），古马的广场绿化，中国唐代的曲江池，清代北京的什刹海……数量很多，而且简单，大部分时代没有，直到17世纪30年代英国有了资产阶级，皇家园林向公众开放，这已在希腊体育场园林出现的一千多年以后。 以上是功能内容。

     （2）形式、风格方面：主要反映审美意识的变化。 中国园林形式两千年来变化不大，因为中国园林一开始就是提炼与再现自然景观和自然意境，秦咸阳象征银河以后融入老庄思想，直到近代形式是规则的几何图案，对称、植物也作为一种建筑材料。18世纪以后出现自然式园林，以后在欧洲成为主流，这反映审美意识的变化，体会到自然的美。植物科学从18世纪末开始150年间欧洲从世界各地引种植物。育种产业大发展，丰富多彩的园林植物品种更推动了园林的自然化，出现“自然化的园林”和“人工设计的风景”。

     1.1.2 城市绿化的兴起 19世纪 欧洲工业革命，利用外力使城市迅速发展，但环境恶化，另一方面民主革命提高了人民的地位，对改善城市环境的要求日益迫切，19世纪初叶，在英国主张以慈善事业建设社会主义的罗伯特·欧文（R·Owen）的影响下，建成了锡尔泰（seltaire），伯恩威利（Bowrn ville）、阳光港镇（Rort Sunlioht）等新式城镇，19世纪30年代以后的50年中，欧洲出现建公园的热潮。 1832年，美国把阿肯色州的一处大温泉及其周边地带设为保护区，后来定为国家公园，园林与自然进一步结合 。1863年，设计纽约中央公园的欧姆斯特德（F.L.Olmsted）把自己的职业称为景观营造师。1872年，7770平方公里的黄石公园被确定，以后又划定了许多国家公园。 1898年，英国的霍华德（Ebenezer Howard）发表建设田园城市（Garden city，也可叫做园林城市）的主张。 自那以后，在欧美城市规划中，园林的概念从一个个孤立的封闭境域中解放出来，形成布满整个城市及其外围的绿地系统，园林进入了“城市绿化”领域。

     1.1.3 大地景观规划 20世纪中叶以来，二战以后人类破坏自然的行为愈演愈烈；自然对人类的惩罚也日益加剧，与此同时，生态科学和环境科学长足发展，许多有识之士认识到人类与自然和谐共处的迫切性，于是大地景观的理论与实践发展起来。这里所谓景观是地面上一切景物，包括地形、水体、动植物、人活动的场所以及人造构筑物的统称。大地景观要了解自然生态系统系统演替的规律，人类活动对自然的影响，规范人类活动与自然的协调，涉及包括国家公园、风景名胜区、自然保护区，游憩消闲区的规划；以及在进行土地开发时如何保护自然生态环境等等。 以上非常概略地回顾一下园林这门专业从造园扩展到城市绿化，又扩展到大地景观规划的经过。其中，前面的阶段是后续阶段理论和实践的基础；而不是以后面的阶段取代前面的阶段。更不是彼此相互抵触或排斥，三个方面都在进步。在理论、技术和艺术方面，有些优秀的传统和经验还必须继承和发扬。这些就是现代园林学科的范畴，也是园林职业涵盖的领域。